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注重藝術素養造就“大國工匠”

更新時間:2017-02-24 13:41:29點擊次數:1895次
——記五常市職教中心學校校長布光達□本報記者耿新借助多彩的舞臺讓迷失的學生找到自信,將藝術觸覺融入到勞動技能中,塑造“匠人精神”。以“藝術美化心靈,技能服務世界”為教學理念,五常市職教中心學校校長布光達為眾多學子點亮了美好人生。1999年,布光達在一..

——記五常市職教中心學校校長布光達

      借助多彩的舞臺讓迷失的學生找到自信,將藝術觸覺融入到勞動技能中,塑造“匠人精神”。以“藝術美化心靈,技能服務世界”為教學理念,五常市職教中心學校校長布光達為眾多學子點亮了美好人生。
      1999年,布光達在一所省級示范高中——五常市高級中學(現五常市雅臣中學)擔任副校長,2008年8月調入五常市職教中心學校擔任校長。
      初入該校,學校的狀況讓他大傷腦筋。很多學生自暴自棄,如何提振學生“士氣”成了首要問題。幾番探尋,他從儒學中找到靈感,“通過禮樂培養人的內在品格修養,以藝術審美活動實現道德教化的功能”。一場校園歌舞大賽拉開帷幕,“校園繪畫達人”“校園器樂達人”“校園舞蹈達人”……成了“名人”,言行舉止自然要改,學校趁機推出音樂舞蹈等社團,學生在社團活動中不斷學習,找回自信。布光達又推出插花比賽、汽修大賽,鼓勵學生將藝術引進技能學習中,生產具有人文情懷的產品。
      學生的激情被徹底點燃,在近幾年的各級中等職業學校學生職業技能大賽中,該校共有131人次獲獎,其中,獲得國家級獎勵6人,省級一等獎9人,市級一等獎79人。在2011至2016年高考中,升本率直線上升,平均升本率已接近70%,上千人被本科院校錄取,其中7名同學考入天津大學,多人考入藝術類名牌院校。先進理念獲得認可,布光達被評為省教育系統勞動模范,省優秀教師,市第三十屆勞動模范。該校曾6次在國家級會議上介紹經驗,先后獲得國家、省、市各級獎勵180余項。


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